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关于制（修）订2021版专业人才培养方案的通知

各二级学院：

为深入贯彻新修订的专业目录，进一步推进产教融合、校企合作，深化教育教学改革，创新人才培养模式，不断提高人才培养质量，学院决定启动2021版专业人才培养方案的制（修）订工作，现就相关事通知宜如下。

一、总体要求

（一）认真贯彻教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知（教高〔2020〕3号）要求，坚持以立德树人为根本任务，把习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、工匠精神融入教育教学全过程，充分体现课程思政和三全育人要求。

（二）专业人才培养方案制是人才培养工作的总体设计和实施方案，是组织教学内容、安排教学活动的基本依据。各教学单位党政负责人作为方案制（修）订工作的第一责任人，要高度重视，加强对方案制订工作的统筹领导，增强方案制订工作的严肃性、科学性，研判在方案执行中可能出现的问题，加强方案论证及审批环节。

（三）充分发挥专业教研室和专业建设指导委员会的作用，吸收教育、行业、企业等校外专家和一线教师、学生参与专业人才培养方案制（修）订工作，广泛听取各界人士的意见，召开专门会议对专业人才培养方案进行论证。

（四）切实贯彻国省职业教育改革实施方案、国省职业教育提质培优行动计划以及最新发布的《职业教育专业目录（2021年）》精神，对接《专业目录》和专业简介等，推进专业升级和数字化改造，不断深化职业教育供给侧结构性改革，提高职业教育适应性。

（五）全面贯彻执行职业教育国家标准。对接《高等职业学校专业教学标准》、《职业院校专业实训教学条件建设标准》等职业教育国家标准，（参考网址：http://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/），结合实施制（修）订专业人才培养方案。

（六）为贯彻四川省教育厅、财政厅《关于实施四川省高水平高等职业学校和高水平专业群建设计划的意见》，2021级专业人才培养方案修订要贯彻“双高”建设思路，以专业群建设为核心，科学设置专业群（专业大类）平台共享课与不同专业课（方向课），依据专业培养目标和毕业要求合理安排教学内容，整合课程，提高课程建设与教学质量。

（七）参照教育部2019年6月发布的《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》和《四川职业技术学院关于2020年版专业人才培养方案建设的指导意见》（附件），各二级学院在我校2020版专业人才培养方案的基础上进行制（修）订。要切实贯彻“产教融合、校企合作、工学结合”思想，坚定不移推进“工学结合、校企共育”的培养模式改革，切实加强学生职业能力培养。坚持工作过程导向的课程建设思路，专业课教学要加强针对性、实用性和应用性，坚持能力本位的课程设置原则，把提高学生技能、技术应用能力放在突出重要位置，强化职业技术、技能培养。各专业实践教学的比例一般不低于教学活动总学时的50％（个别专业确实有特殊情况不能达到些比例，须单独报批）。

（八）大力开发“课岗对接、课证融合、课赛融通”的理实一体课程。把“1+x”证书、专业职业资格证书、国省技能大赛的标准、内容纳入课程体系，形成特色、打造亮点。参照《国务院决定取消的职业资格许可和认定事项目录（共计114项）》，及时梳理专业职业资格证书，适时调整资格证书类毕业要求。

（九）继续实施分层次教育。要对五年制学生、职教本科试点学生、“9+3”学生、退役军人、下岗职工、农民工和新型职业农民等群体单独编班，在标准不降的前提下，单独编制专业人才培养方案，实施多元教学模式。

二、起草、论证、审查、审核、审议与审批程序

（一）起草：各二级学院成立领导小组，各专业成立起草小组，拟定初步方案（注：起草前应该有充分的调研，特别4个新申报专业必须加强调研并形成专业人才需求调研报告）。这4个专业分别是：人工智能技术应用（计算机工程学院）、新能源汽车检测与维修技术（汽车技术学院）、体育保健与康复（运行与健康学院）、村镇建设与管理（建筑工程学院、暂未备案）。

（二）论证：由各二级学院专业建设指导委员会开展论证工作。专业建设指导委员会可以以专业群（或专业大类）成立，成员应包括来自行业企业专家、校内外职教专家、专业教师等5－9人组成（其中来自行业企业专家不少于1/3）。

（三）审查：包括基层党组织政治把关和党政联席会议审查。包括审查思想课程、课程思政、意识形态等。

（四）审核：二级学院院长（是否同意报审）、教务处处长审核（主要负责规范性审核）、学校教学指导委员会审核（以答辩的形式进行）：

学校教学工作委员会采取会议审核，以答辩的形式进行，由二级学院院长在会上进行答辩，答辩须用PPT，各学院主要从以下要点做好答辩准备工作：

1. 2021版与最近版本相比，人才培养方案做出了哪些重大改变？体现了哪些新的培养理念？方案设置的主要思路是什么？ 

2.各专业人才培养方案是否对标国家相关文件（国省职业教育改革方案、提质培优、高水平专业群建设、1+X课证融合、课程思政、工学结合等）精神，有何特色和亮点？

3.各专业人才培养目标定位和培养规格是否准确？毕业要求是否明确？

4.教学模式有何创新？教学条件（师资、设备、信息化、校外基地）等保障措施？

（五）审议：学校校长办公会议审议。

（六）审批：校长审批。

三、时间安排

（一）2021年9月10日前，各二级学院完成2021年版专业人才培养方案的编制和审查工作，将《专业人才培养方案》（按要求规范排版、汇编，每个学院一册）、《专业课程标准》（每个学院按专业汇编成一册，有目录，有封面）、2021版《人才培养方案审批表》（扫描件），通过本平台上传。

（二）2021年9月19日前，教务处完成规范性审核，提交学校教学指导委员会审核。

（三）2021年9月30日前，学校教学指导委员会、校长办公会审议、校长审批2021年版专业人才培养方案。

（四）2021年9月30日前，各二级学院在教务系统更新专业教学计划。

（五）2021年10月30前，编印四川职业技术学院2021级人才培养方案（各二级学院单独印制分册），发给学生并在本部门网页专栏公布。

请各二级学院高度重视培养方案编制与修订工作对专业建设和人才培养的重要作用，并以此项工作为契机，进一步理清人才培养思路，加强课程体系的整合，优化教学内容，改革教学方法与教学手段，不断提高人才培养质量。

报送材料：１、《专业人才培养方案》（按要求规范排版、汇编，每个学院一册，电子版 ）；

　　　　　２、《专业课程标准》（每个学院按专业汇编成一册，有目录，有封面）；

　　　　　3、人才培养方案审批表（扫描件）。

 

 

教务处

2021年7月16日


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